العنوان
أعلنت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية أنها اتخذت جملة من الإجراءات لضمان سير الامتحانات النهائية لشهادتي إتمام مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي للعام الدراسي 2025–2026، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلبة.
وأوضحت الوزارة، في بيانها، أنها تابعت ملف تأخر وصول الكتاب المدرسي، واتخذت الإجراءات اللازمة للحد من آثاره، مع الحرص على عدم الإخلال بحق الطلبة في الحصول على تقييم عادل يعكس ما تم تدريسه فعلياً خلال العام الدراسي.
وبيّنت الوزارة أن آلية إعداد أسئلة الامتحانات لهذا العام ستعتمد على نظام متوازن، بحيث تكون 40% من الأسئلة مستمدة مباشرة من التمرينات والتدريبات الواردة في الكتاب المدرسي أو كتاب التدريبات دون تعديل، مراعاة لتفاوت وصول الكتب بين المدارس.
وأضافت أن 60% من الأسئلة ستكون من المفاهيم الشاملة الواردة في الكتاب المدرسي، بما يراعي الفروق الفردية بين الطلبة ويحقق توازناً بين مستويات التفكير المختلفة.
وفيما يخص امتحانات مادة اللغة الإنجليزية لشهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، أكدت الوزارة أنها ستُعد وتُنفذ داخل المدارس تحت إشراف المعلمين، على أن تتم مراجعة الأسئلة واعتمادها من المفتش التربوي، على غرار مادتي الحاسوب والكتابة.
واختتمت الوزارة بيانها بالتأكيد على حرصها على مصلحة الطلبة ومستقبلهم، وحرصها على اتخاذ كافة التدابير التي تضمن سلامة العملية التعليمية والامتحانية في مختلف أنحاء البلاد.